¿Cómo está configurada la barra de direcciones de  chrome? La barra de direcciones es conocida por muchos otros nombres, dependiendo del navegador. Cada usuario de Internet hace uso de alguno de estos navegadores como su forma primaria de desplazarse por la Red Mundial. La barra de direcciones usualmente se localiza por debajo de la barra del título en la mayoría de los navegadores y usualmente no puede ser removida o desplazada a otras partes dentro de la misma ventana, a diferencia de otras barras de herramientas. Mozilla Firefox Mozilla llama a su barra de direcciones la “Barra de localización” ("Location Bar”). Se localiza directamente bajo la barra de menús, que Firefox tiene desplegada por defecto. Puedes desactivar la “barra de navegación”. pero entonces la única forma que tendrías de navegar sería a través de los marcadores y los hipervínculos existentes en las páginas. Si no estás seguro de la dirección web (la URL) puedes ingresar un nombre asociado

GLOSARIO RELACIONADOS CON INTERNET LEE Y CONSULTA https://www.aboutespanol.com/30-terminos-basicos-de-internet-157803 LEE MÁS http://members.tripod.com/e_soule/tesis/glosario.html

PLAN DE ÁREA PERIODO ESTANDARES DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES-DBA EJE PROBLÉMICO/ COMPONENTES APRENDIZAJES PROBLEMICOS COMPETENCIA EVIDENCIAS DE COMPETENCIA IV COMPONENTE Apropiación y uso de la tecnología COMPETENCIAS Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. DESEMPEÑO Utilizo tecnologías de la información y la comunicación disponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqueda y validación de información, investigación, etc.) Tecnología y sociedad 1.       ¿Cuáles son las utilidades de la Internet? ¿Cuál es el entorno de Explorer y de Google Chrome? 2.       ¿Cómo está configurada la barra de direcciones de chrome? 3.       ¿Qué son los motores de búsqueda? ¿Qué son las búsquedas refinadas? ¿En qué consiste uso

BIENES Y SERVICIOS TECNOLÓGICO Bienes : los  bienes  son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un televisor, una moto, un ten, la ropa, la madera, los medicamentos, etc. Estos productos se obtienen a partir de la transformación y elaboración de distintas materias primas (sustancias naturales o parcialmente modificadas) LEE http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/C/7971.php ACTIVIDAD Con base en la lectura elabora un organizador gráfico.  Identifica en el texto Bienes (11) y Servicios (5) Valentina va a la casa de su mamá. Ella lleva un canasto lleno de fruta y pan, además de unos platos que su madre le había arrendado. Toma el bus y observa como camina la gente cerca de la biblioteca. Luego de mirar su reloj, toca el timbre y se baja. Camina un par de cuadras y debido al calor, desea beber algo, así que, en un negocio compra una bebida y sigue su camino; se detiene en una esquina y en la radio de un auto que pasa, se escucha a una locutora anunciar la tempera

PRACTICA EN EXCEL FUNCIÓN SUMA   FUNCIONES SUMA, PROMEDIO  CONTENIDO DE COMPROMISO Con base en la siguiente información elabora un organizador gráfico en el cuaderno de trabajo. LAS NECESIDADES DE LA TECNOLÓGICAS EN LA COMUNIDAD La implementación de la tecnología en el día a día de un negocio no solo ayuda a agilizar los procesos de operación, sino que le da una serie de ventajas antes su inmediatos competidores y sobre todo, atender una demandas cada vez más grande a nivel nacional e internacional. La tecnología y las necesidades humanas. Al intentar solucionar las necesidades y los problemas  humanos , la tecnología adquiere una responsabilidad enorme. De ella dependen el bienestar de las personas que forman nuestra sociedad, el de todas las personas, y el propio futuro de planeta. LEER AVANCES TECNOLÓGICOS (da clic aquí) http://www.itd.upm.es/2015/05/18/el-top-10-de-los-avances-tecnologicos-que-lograran-el-desarrollo-sostenible/

PLAN DE AREA DISCIPLINAR GRADO: CUARTO AREA: Tecnología e informática ASIGNATURA: Tecnología I. H. S 1 PERIODO ESTANDARES DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES-DBA EJE PROBLÉMICO/ COMPONENTES APRENDIZAJES PROBLEMICOS COMPETENCIA EVIDENCIAS DE COMPETENCIA COMPONENTE Apropiación y uso de la tecnología COMPETENCIAS Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. DESEMPEÑO Utilizo tecnologías de la información y la comunicación disponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqueda y validación de información, investigación, etc.). Solución de problemas con tecnología 1.       ¿Cuál es el uso de la Hoja de cálculo? formato a los números. 2.   

COMANDO DE TEXTO ACTIVIDAD EN CASA PRACTICA FORMATO DE CELDA Recuerda  que también puedes aplicar formato de celda Y número dando clic derecho sobre el rango selección.

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN A PADRES DE FAMILIA Estimados (as) padres y madres de familia. Reciban un cordial Saludo. La Escuela Normal Superior Santa Teresita buscando cada día la calidad integral y los medios que nos conduzcan al logro de la excelencia, desea conocer sus opiniones acerca de los servicios que ofrece en el desarrollo de su actividad educativa. Les agradecemos responder esta encuesta en forma objetiva, para establecer acciones de mejoramiento reales y efectivas . En el siguiente l ink podrán acceder a la encuesta diligenciando su correo electrónico. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN (Da clik aquí) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScEBZhD_oepiGirobqshpWDPZZov6qczlLL6n9SAoCOyOpKRA/viewform

DATOS. CLASES DE DATOS CONCEPTO ir al enlace  https://andresmtzg.wordpress.com/2012/09/27/tipos-de-datos/ ACTIVIDAD PRACTICA 3  En tu cuaderno realiza un organizador gráfico con la información. 

ACTIVIDAD PRACTICA 3 Aplicar cuadros de textos e imágenes

TALLER EN CLASES RUBRICA  20 20 20 20 20 Carpeta con el nombre de fábula y tu nombre Título Fuente mopotype corsiva, tamaño 16. Negrilla, cursiva, subrayado. Titulo con rojo Contenido azul Interlineado 2,0 Dibujo alusivo en Paint, guardarlo en la misma carpeta Palabra águila, negrita, subrayado y cursiva Puntualidad en la fecha establecida

     TALLER PRÁCTICO EN WORD  1.   Construir una anécdota de una hoja 1.              Agregar al textos:     2. El formato a los títulos (Tamaño 14, negrita, color al gusto, alineados al centro) colocándole un nombre a tu estilo.    3. Cambiar el formato a los párrafos (tamaño 12, justificado, cursiva, interlineado 1,5)        4. Configurar las márgenes. 4 superior, 3 izquierda y derecha, 4 inferior .        5. Insertar en el encabezado de todas las hojas una imagen y escribir nombre completo y grado.       6. GUARDAR CON EL NOMBRE: TALLER WORD FULANO DE TAL, ENVIAR AL CORREO DOCENTE